Wychowawca Archiwum

  • <p>Akceptacja uczniów niepełnosprawnych w klasach integracyjnych</p>
<p>Nie wszystkie dzieci w wieku szkolnym odznaczają się pełnią zdrowia i sprawności, dlatego powinny doświadczać życzliwej, wspierającej postawy nauczycieli i personelu medycznego, wyciszenia negatywnych emocji i lęków oraz dowartościowania wysiłków, jaki wkładają w rehabilitację …</p>

    Akceptacja uczniów niepełnosprawnych w klasach integracyjnych

    Akceptacja uczniów niepełnosprawnych w klasach integracyjnych

    Nie wszystkie dzieci w wieku szkolnym odznaczają się pełnią zdrowia i sprawności, dlatego powinny doświadczać życzliwej, wspierającej postawy nauczycieli i personelu medycznego, wyciszenia negatywnych emocji i lęków oraz dowartościowania wysiłków, jaki wkładają w rehabilitację …

    Czytaj dalej..,

  • <p>Uczeń z niepełnosprawnością w systemie oświaty</p>
<p>Każde dziecko ma prawo do rozwijania się w sposób zdrowy i normalny na płaszczyźnie fizycznej, intelektualnej, moralnej, duchowej i społecznej w warunkach wolności i godności.<br />
Jan Paweł II</p>
<p>W systemie oświaty obecność ucznia z …</p>

    Uczeń z niepełnosprawnością w systemie oświaty

    Uczeń z niepełnosprawnością w systemie oświaty

    Każde dziecko ma prawo do rozwijania się w sposób zdrowy i normalny na płaszczyźnie fizycznej, intelektualnej, moralnej, duchowej i społecznej w warunkach wolności i godności.
    Jan Paweł II

    W systemie oświaty obecność ucznia z …

    Czytaj dalej..,

  • <p>KIDULTS – dorosłe dzieci</p>
<p>Termin „kidults” (ang. kid – dziecko; adults – dorosły) po raz pierwszy pojawił się na łamach „The New York Times” w 1985 roku, w artykule Petera Martina. Frank Furedi, socjolog z University of Kent w Canterbury, …</p>

    KIDULTS – dorosłe dzieci

    KIDULTS – dorosłe dzieci

    Termin „kidults” (ang. kid – dziecko; adults – dorosły) po raz pierwszy pojawił się na łamach „The New York Times” w 1985 roku, w artykule Petera Martina. Frank Furedi, socjolog z University of Kent w Canterbury, …

    Czytaj dalej..,

  • <p>Niekiedy nikt nie puka do drzwi</p>
<p>W przypadku samobójczej śmierci zawsze pojawia się pytanie: „dlaczego do tego doszło?”. Gubimy się w domysłach, supozycjach, wątpliwościach. Dociekanie przyczyn, które skłoniły jednostkę do ostatecznego kroku zmierza ku rozliczeniu się z samym sobą (czy …</p>

    Niekiedy nikt nie puka do drzwi

    Niekiedy nikt nie puka do drzwi

    W przypadku samobójczej śmierci zawsze pojawia się pytanie: „dlaczego do tego doszło?”. Gubimy się w domysłach, supozycjach, wątpliwościach. Dociekanie przyczyn, które skłoniły jednostkę do ostatecznego kroku zmierza ku rozliczeniu się z samym sobą (czy …

    Czytaj dalej..,